ESTADOS UNIDOS, Utilizar canciones y videos pertenecientes a un musical conocido puede ser una alternativa estimulante para las clases de inglés. El lenguaje utilizado en los musicales como ‘Oklahoma’, o ‘Cantando Bajo la Lluvia’ es directo y conciso, la trama es fácil de seguir, además de que cuenta con una cantidad generosa de drama, romance y música. Esto, como un complemento para la clase, es una fuente de excepcional energía y emociones que generalmente se mezclan con el éxito.

Al llevar musicales dentro del salón de clase se promueven maravillosas oportunidades para expandir el vocabulario y el niño comenzará a familiarizarse con ciertas expresiones coloquiales y algunas estructuras gramaticales. Utilizar videos musicales también puede lograr que el alumno comience a hacer conciencia sobre los patrones de habla del inglés y expresiones no verbales. Además de esto los estudiantes se benefician al ser introducidos a la variedad de asuntos socioculturales que son expuestos en los musicales.

‘Sobre el Arcoiris’, ‘Cantando Bajo la Lluvia’ y ‘Amor sin Barreras’ son algunos clásicos que se han convertido en parte de la cultura e inclusive, parte del lenguaje. Muchos de los estudiantes podrían estar familiarizados con estas melodías y para ellos sería satisfactorio aprender las letras de las canciones, y para aquellos que no están familiarizados con los musicales, esto podría convertirse en una importante introducción al idioma inglés y el mundo de habla inglesa.

Ejercicios que se pueden realizar en clase en los cuales se incluyan a los musicales, pueden ser algunos donde el maestro haga una breve reseña sobre la trama del musical y después, junto con los alumnos, oír una o dos canciones y realizar algunos ejercicios de audio-comprensión. Después se procede a ver algunas escenas importantes del musical y a discutirlas tocando temas como la trama, el contexto histórico, las implicaciones sociales y la relevancia cultural. Una vez que los estudiantes se hallan familiarizado con el musical como una obra completa, se procede a realizar mesas redondas donde se discutan los temas anteriormente mencionados y su relevancia o importancia.
Este tipo de ejercicios le brindará a la clase dinamismo y una nueva forma de involucrarse con el idioma.

Cada musical cuenta con sus propios temas a tratar; persecución religiosa en ‘El Violinista en el Tejado’, el incremento del Nazismo en ‘Cabaret’ y ‘La Novicia Rebelde’. A pesar de que el desarrollo de la historia se lleve a cabo en un país, las situaciones pueden ser comparadas con las de otros países. El musical ‘Mi Bella Dama’ es un ejemplo perfecto para comparar entre el inglés americano y el inglés británico; ‘Amor sin Barreras’ puede ilustrar los conflictos y tensión existentes entre la cultura estadounidense y la latina.

Los musicales son de ayuda para el maestro pues se pueden enfatizar temas como: vocabulario, pronunciación y énfasis o estructuras gramaticales. El utilizar musicales como una herramienta de aprendizaje brindará a la clase la oportunidad de trabajar con el inglés hablado por nativos, comprensión y percepción sobre la cultura y una visión diferente de los problemas sociales.