Monterrey, N.L. 27 de enero, 2010. Los días 14, 15, 16 y 23 de enero se llevaron a cabo las actividades de cierre de semestre de la Maestría en Innovación de la Práctica Educativa en las instalaciones del IIIEPE, en las que los miembros de los colectivos participantes tuvieron la oportunidad de presentar ante facilitadores, tutores y compañeros, el trabajo desarrollado a lo largo del semestre que recién culmina. Los alumnos participantes corresponden a 15 colectivos escolares correspondientes a siete Jardines de Niños (federales transferidos) y ocho Escuelas Primarias (5 federales transferidas y 3 estatales).
La presentación de cada colectivo expuso reflexiones sobre la práctica educativa, mismas que fueron generadas a lo largo del semestre durante su participación en las tres unidades de aprendizaje: Análisis de Contextos Educativos, Resigificación de las Prácticas Educativas y Problematización de las Prácticas Educativas. Adicional a la presentación, los alumnos diseñaron un póster que permitía conocer el contexto de trabajo en donde están inmersos, además de dar cuenta del diagnóstico realizado con apoyo de sus tutores y facilitadores que los acompañaron durante este proceso.
La maestría busca así promover la actitud reflexiva, crítica e innovadora, además del aprendizaje autónomo en los profesionales de la educación básica, ya sea en su rol de docentes, directivos o asesores técnico-pedagógicos. Actualmente la MIPE cuenta con 69 alumnos activos: dos inspectores/supervisores, 11 directores, 2 asesores técnico-pedagógicos y 54 docentes.
Hacemos extensivo el reconocimiento a cada uno de los participantes, quienes han trabajado arduamente para lograr la mejora educativa en sus centros de trabajo, y deseamos éxito en la evaluación de cierre del primer semestre que corresponde al semestre de agosto 2009-enero 2010.