Se expondrá el proyecto SíaEducación Básica (Sistema Interactivo de Apoyo a la Educación Básica), desarrollado por el IIIEPE (Instituto de Investigación, Innovación y Estudios de Posgrado para la Educación) para la Subsecretaría de Educación Básica del Estado de Nuevo León. Se hará un análisis de cómo se compone, sus características básicas, las funcionalidades más complejas de implementar y los retos que presentó. Todo el proyecto esta basado en Open Source, se utilizó Drupal, Linux y Solr entre otros por lo que también se abordarán los beneficios de utilizar tecnologías de código abierto en sectores como la educación y otros.
Monterrey, N. L. 15 de octubre de 2019. En la ciudad de Cancún, Quintana Roo, del 13 al 16 de octubre del presente año se realiza el 2° Congreso Nacional de Educación Ambiental para la Sustentabilidad, conjuntando especialistas, ambientalistas y académicos de diversos sectores de México.
Monterrey, N. L. 6 de diciembre de 2017. El pasado jueves 23 de noviembre en las instalaciones de la UPSL (Universidad Politécnica de San Luis Potosí) y en el marco del XIV Congreso Nacional de Investigación Educativa, el IIIEPE se hizo presente, al compartir ante académicos y estudiosos de la educación en el país, resultados de dos de sus investigaciones
Las alumnas de la Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Universidad Regiomontana, U-ERRE, tienen el honor de invitarte a un ciclo de talleres y conferencias que transformará la manera en la que se percibe la tecnología educativa.
El Cuarto Congreso Internacional de Educación pretende conjuntar la exposición metodológica o razonamiento analítico de la investigación, desde cualquier área del conocimiento sobre un aspecto especifico de la educación y la pedagogía en México, Europa y América Latina.
El 7º Congreso Nacional de Preescolar Transformación Educativa atenderá diversos temas relacionados con innovaciones de aprendizaje y educación. Se analizará y trabajará lo que plantea la nueva propuesta curricular y modelo educativo 2016, así como la organización de sus contenidos en tres componentes: aprendizajes clave, desarrollo personal y social y la autonomía curricular.
Las Jornadas sobre Evaluación Educativa se proponen como un espacio para el análisis y la discusión de la información que genera el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para actores estratégicos a nivel local, entre los que sobresalen los funcionarios educativos, equipos de planeación y evaluación educativa, supervisores, directores escolares y docentes, así como profesores y estudiantes de escuelas normales.
Las Jornadas sobre Evaluación Educativa se proponen como un espacio para el análisis y la discusión de la información que genera el Instituto Nacional para la Evaluación de la Educación (INEE) para actores estratégicos a nivel local, entre los que sobresalen los funcionarios educativos, equipos de planeación y evaluación educativa, supervisores, directores escolares y docentes, así como profesores y estudiantes de escuelas normales.
El 3er. Congreso Nacional en Pensamiento Matemático y Lenguaje y Comunicación 2016 en Educación Preescolar atenderá diversos temas relacionados con las últimas tendencias e innovaciones de aprendizaje y educación. Su objetivo es reunir en un evento de tres días a talleristas y conferencistas expertos en los campos formativos, pensamiento matemático y lenguaje y comunicación, escuchar sus propuestas didácticas, compartir experiencias de prácticas educativas y actualizar a los profesionales de la educación con las últimas tendencias en el tema.
La Secretaría de Educación del Estado de Jalisco a través de la Benemérita y Centenaria Escuela Normal de Jalisco convoca al II CONGRESO NACIONAL ACADÉMICO DE NORMALES, I CONGRESO INTERNACIONAL DE FORMACIÓN DE DOCENTES XIV ENCUENTRO DE LA RED DE UNIVERSIDADES ABIERTAS EN LATINOAMERICA (RUA) y VIII ENCUENTRO INTERNACIONAL DE COROS.
Se invita a las Escuelas Normales públicas y privadas del país, a Instituciones de Educación Superior Nacionales e Internacionales, Centros de Investigación, Institutos de Educación para Adultos Mayores, Universidades para la Tercera Edad, funcionarios, directivos, investigadores, formadores de docentes, estudiantes normalistas y público en general, a participar en la mejora de la formación permanente mediante el análisis y discusión de temas pedagógicos, andragógicos, antropogógicos, legales, políticos, sociales, artísticos y culturales en un horizonte para todos.
